高二上期末考試工作總結(jié)

　　本次總結(jié)分三部分進(jìn)行。

　　第一部分：期末考試成績分析。

　　本次期末考試和上學(xué)期相比成績有所下降，評判依據(jù)是上學(xué)期數(shù)學(xué)成績比一中高6分，比二中低31分。而這學(xué)期數(shù)學(xué)比一中低3分，比二中低37分。成績同比下降4.5.分析平均分下降原因有二。第一，高分同學(xué)不突出。問題主要是在選擇題第八題線性規(guī)劃問題，學(xué)生存在僥幸心理，用特殊點(diǎn)代值了。這個責(zé)任在我。上課的時候在畫完可行域后我說過，如果求最值在畫不明白圖像的前提下別放棄，可以帶入端點(diǎn)值。但好學(xué)生還是要做圖像。但考試的時候大家為了圖快直接代值。還有一個學(xué)生不重視的原因就是今年高考改革通知線性規(guī)劃問題明年開始改成三選一，高一開始刪除，我就沒在這塊大規(guī)模的練習(xí)。大意了，沒想到期末會在這塊制陷阱。這次考試沒有一道白給的題，簡單題不簡單，但難題也不難。去年期末考試丹東市沒有滿分試卷，但今年有多個150的。我們的尖子生沒能把握住這個機(jī)會。往年的期末考試題16題是咱們學(xué)生根本做不上來的，但今年其實(shí)很簡單，就是一個裂項(xiàng)，平時練習(xí)時比這難得都做過好多，而且都還可以的，但這次考試出在16題的位置，全班就楊延琪自己做出來了，講解的時候大家捶胸頓足，我找宋泊廷談話，他說10，,11,12三道題沒做上來他當(dāng)場就蒙了，16題交完卷他就反應(yīng)過來了，但于事無補(bǔ)。這學(xué)期數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較難，學(xué)生不會像上學(xué)期那樣基本都會，心態(tài)的把握就尤為重要了。20題立體幾何全班三個滿分的。立體幾何在教學(xué)的時候我就發(fā)現(xiàn)，他們高一學(xué)過的東西貌似全都忘干凈了，在復(fù)習(xí)完高一知識以后，高二新課程的講解就不到一個月的時間了，教學(xué)任務(wù)重時間緊，導(dǎo)致練習(xí)不夠充分。其實(shí)這在考試前我心里就在打鼓，我翻看了答題卡。加減法算錯的，建系建錯的，法向量早不到位置關(guān)系的?？吹酱痤}卡我感到的是滿滿的遺憾，其實(shí)平時總急著給學(xué)生講更多的類型題，生怕學(xué)生因題型不全扣分。但他們連基礎(chǔ)運(yùn)算都算不準(zhǔn)，都可惜我滔滔不絕的講解。高二不是數(shù)學(xué)一科時間緊，各科都進(jìn)入了關(guān)鍵期。所以我也不好占用太多時間。所以練習(xí)的不到位我其實(shí)早就心里有數(shù)。咱們的學(xué)情是學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自覺性也差，所以就得靠監(jiān)督，老師管著看著監(jiān)督著。所以考完試我和班主任談了下。我倆的意見是相同的，為了讓學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中不那么吃力。這個假期火箭班的課給學(xué)生印足小篇子，安排好講解同學(xué)。把解析幾何和立體幾何再進(jìn)行一次系統(tǒng)的練習(xí)。第二，尾巴學(xué)生太拉分了。期末之前，我在班級進(jìn)行過三次摸底。都沒有這么多低分的，低分人數(shù)最少的一次不足4人，我就以為必拿分的題目都練過關(guān)了。但考完試看答題卡情況不然。我也反復(fù)告訴學(xué)生，平時考試真實(shí)點(diǎn)，有利于指導(dǎo)我下一步教學(xué)的開展。但問題的進(jìn)行總事與愿違。我給予了過多不合理的信任，火箭班的帶課經(jīng)驗(yàn)我還是不足呀，給我上了一課，以后工作的開展我會格外的注意，盡量避免同樣遺憾的再發(fā)生。

　　第二部分：下學(xué)期工作計劃。

　　1月火箭班假期上課，對立體幾何和解析幾何進(jìn)行回爐。為學(xué)生高三復(fù)習(xí)和高考做長遠(yuǎn)打算。

　　3月進(jìn)行會考復(fù)習(xí)。

　　4月開選修2-2導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí)捉住基礎(chǔ)的練習(xí)。分類推進(jìn)，尖子生拔高。

　　5月、6月開2-3高考大題第三題，全班推進(jìn)。下學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)。

　　第三部分：會考工作計劃。

　　1.知識點(diǎn)梳理，公式單小測，反復(fù)過。

　　2.歷年會考真題專題講解，反復(fù)練。

　　3.教材書后題重點(diǎn)題型講解。

　　4.真題測試，不合格的一個個過。

　　5.回歸知識點(diǎn)。

　　6.會考最后一講，壓必考題型。

　　高二下學(xué)期教學(xué)任務(wù)是很緊張的，新的學(xué)期總結(jié)上學(xué)期工作中存在的不足，進(jìn)行改進(jìn)。現(xiàn)在開始加足馬力，備戰(zhàn)會考！

　鄒麗穎

2019-1-16