教育隨筆
您當前的位置:首頁 - 教學研究 - 教育隨筆忙碌并且充實,痛并快樂著
自研究生畢業(yè)參加工作已有兩年的時間,回顧這兩年的教育教學工作經(jīng)歷,最大的感受就是“忙碌并且充實,痛并快樂著”。要說我的經(jīng)驗,就是對工作,對學生,對家長的認真負責的工作態(tài)度。
教育要為學生的一生負責,不僅僅是為了考試,更是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。教師的職責是在培養(yǎng)一個人,一個將來能在社會立足的人,一個有創(chuàng)造力的人。一個孩子的教育不單單是依靠學校,同樣家庭教育的重要性也是不可忽視。下面就本人的教育教學工作中的點滴體會和心得與大家分享交流。
一、學會傾聽
作為教師,憑自己的主觀判斷對待學生實在不應(yīng)該。無論何時也要給學生說話的機會,尊重學生,傾聽學生的聲音,了解他們的想法,拉近教師 與學生的距離并與學生間建立一種真摯的友誼。當學生被老師傾聽并被認可或指導時,學生自然就會信賴老師,會與老師經(jīng)常主動的敞開心扉的交流。此時教師就會更容易走進學生的內(nèi)心,了解學生的動向。花時間傾聽學生的心聲,聽聽他們的想法讓學生充分顯示自己的內(nèi)心世界,使學生真切的感受到教師的愛。
二、學會贊美
對學生的的贊美表揚也是實現(xiàn)以人為本人性化教學的途徑。對學生的表揚猶如催化劑般拉近教師與學生間的距離。教師贊美越多,學生就越活潑可愛,學習的盡頭就越足。實踐證明,教師的一句激勵的話語,一個贊美的眼神,一個鼓勵的手勢等等都能給學生帶來意想不到的收獲,滿族其成就感,進而激發(fā)學習動力。
三、對學生要有愛心有耐心
我們常把孩子比做早晨初升的太陽,那么后進生就是遲升的朝陽,比起其他學生他們更需要老師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘??“要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,”這句話或許有些夸張了一點,卻實實在在地告訴我們對待后進生不可疏忽大意,作為一名教師,一名班主任,我們有責任也有義務(wù)教育好這些后進生,使他們和其他學生一樣健康快樂的成長,展現(xiàn)自己獨特的風采。對于后進生,要想讓他們有所提高,老師一定要不厭其煩,從各個方面去關(guān)心他們、愛護他們,使他們感受到老師給予他們的溫暖,給予他們的信心,給予他們的關(guān)懷,這樣讓學生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯誤所在,找到提高的辦法,從而努力學習。我想這些寶貴的經(jīng)驗都會為我以后的班主任工作起到良好的作用!
李爽